Objetivo: Dar ao professor, subsídios teóricos e práticos capacitando-o para a realização plena de seu trabalho com o aluno especial.

• A educação especial no contexto atual da educação (LDB, C.F.,Orientação SD/01).

• O processo de inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais (deficiências mental, auditiva, visual, física e múltiplas; síndromes; TDAH).

• Serviços educacionais especializados: quem se beneficia, como organizar, como encaminhar.

• Atividades educacionais: propostas para a sala de aula.

• Alternativas pedagógicas para inclusão escolar de alunos com deficiências.

• Currículo: organização, flexibilização e currículo funcional.

• Orientação às famílias: trabalhando as angústias, medos, frustrações, mas também as alegrias, prazeres e realizações.