Objetivo: Promover a capacitação de professores para atender alunos com deficiência visual e baixa visão/ Proporcionar ao professor oportunidade de observar as limitações senso perceptivas provocadas pela cegueira e suas implicações nas condições físicas e em especial na locomoção. Instruir o professor nos processos das técnicas independente Informar sobre a estrutura e funcionamento das modalidades sensoriais.

• O que é a Deficiência Visual.

• A comunicação e a relação interpessoal com o aluno DV.

• Considerações gerais sobre a problemática da cegueira.

• O que é Orientação Mobilidade e os pré-requisitos para a locomoção.

• Fundamentos teóricos.

• Prontidão para a locomoção.

• Orientação espaço-temporal/ Esquema corporal/ Formação de conceitos/ Princípios de segurança física

• Processos e técnicas do DV.

• Guia humano/Técnica de Hoover/Técnica de mobilidade independente em ambientes fechados/Técnica para solicitar ajuda

• Estrutura básica do treinamento da locomoção do DV

• Avaliação do nível de prontidão para a locomoção/Desenvolvimento das áreas deficitárias/Estimulação dos sentidos Remanescentes/ Instrução na técnica do guia humano.

• Técnicas de locomoção ao DV criança.

• Relacionamento entre pessoas cegas e pessoas videntes.

• A expressão da postura no cego.