Objetivo: Levar ao conhecimento dos educadores as especialidades dos alunos com condutas típicas: tipos, características, forma de aprendizagem.

• Caracterização das condutas típicas.

• Síndromes: neurológicas, genéticas, metabólicas, etc..

• Distúrbios psiquiátricos.

• Distúrbios neurológicos.

• Distúrbios psicológicos.

• Transtorno invasivos do desenvolvimento.

• Aspectos pedagógicos dos alunos com condutas típicas.

• Linguagem e condutas típicas.

• O trabalho com a família do aluno com condutas típicas.

• Oficinas de aprendizagem.